Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel - Charayron, Virginie. (ESF Sciences humaines, 2019)
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580
La couv. porte en plus : "Repérer les signes, identifier les différents profils, comprendre les besoins, adapter l'accompagnement, organiser la classe et les apprentissages"