Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Charayron, Virginie.
Altri autori: Nusbaum, Fanny.
Natura: Livre
Lingua: Français
Pubblicazione: Paris : ESF Sciences humaines, copyright 2019.
Serie: La classe en pratiques
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Riassunto: Un guide pour identifier les profils des élèves présentant des particularité cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir. ↑Electre 2019