Analyse de l’implantation d’un programme d’accompagnement des enseignants pour favoriser l’inclusion des adolescents présentant des troubles du comportement
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| Publié dans: | Revue des sciences de l’éducation n° 1 |
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| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016.
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Revue des sciences de l’éducation |