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Analyse de l’implantation d’un programme d’accompagnement des enseignants pour favoriser l’inclusion des adolescents présentant des troubles du comportement
par
Massé, Line.
Publié 2016
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Les troubles du comportement à l'école
par
Massé, Line.
Publié 2020
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La Pratiques de gestion de classe, expérience scolaire et accessibilité à la classe ordinaire : perceptions d’élèves présentant des difficultés comportementales
par
Bernier, Vincent.
Publié 2021
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Habiletés et difficultés sociales des enfants ayant un TDAH : état des connaissances et perspectives d’intervention
par
Verret, Claudia.
Publié 2016
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Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel
par
Courtinat-Camps, Amélie.
Publié 2009
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