Le bien-être en contexte scolaire : intérêt d’une approche par triangulation méthodologique : approche socio-représentationnelle et distance à l’objet
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| প্রকাশিত: | Les cahiers internationaux de psychologie sociale n° 3 |
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| বিন্যাস: | Article de revue |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2016.
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| বিষয়গুলি: | |
| সম্পর্কিত উপাদান: | অন্তর্ভুক্তি:
Les cahiers internationaux de psychologie sociale অতিরিক্ত ফর্ম: Le bien-être en contexte scolaire : intérêt d’une approche par triangulation méthodologique : approche socio-représentationnelle et distance à l’objet |
| দৈহিক বর্ননা: | p. 341-365. |
|---|---|
| আইএসএসএন: | 0777-0707 |