Formation clinique des enseignants à la posture réflexive : enjeux épistémologiques et dispositifs de recherche action formation
Đã lưu trong:
| Tác giả khác: | |
|---|---|
| Định dạng: | Livre |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
L'Harmattan,
DL 2015, cop. 2015.
|
| Loạt: | Collection Cognition et formation
|
| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Cette étude a pour but de montrer qu'il est nécessaire d'établir une coopération avec des chercheurs dans la démarche de formation des enseignants. ↑Electre 2015 |