÷L'école s'enfonce dans l'inégalitarisme÷

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: La Recherche No 494
Autor principal: Sciama, Yves.
Formato: Article de revue
Publicado em: 2014.
Assuntos:
Resumo: En France, l'origine sociale détermine de plus en plus directement les résultats scolaires des élèves. Pour le sociologue Georges Felouzis, c'est le système scolaire qui génère cette situation. Notamment parce qu'il privilégie les enfants des couches sociales qui sont déjà favorisées.
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