÷L'école s'enfonce dans l'inégalitarisme÷
Gardado en:
| Publicado en: | La Recherche No 494 |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article de revue |
| Publicado: |
2014.
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| Sujets: | |
| Résumé: | En France, l'origine sociale détermine de plus en plus directement les résultats scolaires des élèves. Pour le sociologue Georges Felouzis, c'est le système scolaire qui génère cette situation. Notamment parce qu'il privilégie les enfants des couches sociales qui sont déjà favorisées. |
| Títulos relacionados: | Contido en:
La Recherche |
BU Sciences
| Localización | Número de Clasificación | Statut | |
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n° 494 (2014)
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Archives | 500 RS REC |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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