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| LEADER |
01853nam a22002537a 4500 |
| 001 |
323976 |
| 008 |
140414t20142014xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782866264864 (br.) :
|c 19,00 EUR
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 373.193 5
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| 245 |
0 |
0 |
|a Sciences et compétences :
|b Pratiques au collège et au lycée
|c coordonné par Dominique Courtillot et Évelyne Chevigny ; préface de Pierre Léna.
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| 260 |
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|a Montpellier :
|b Scéren - CRDP de l'académie de Montpellier,
|c impr. 2014, cop. 2014.
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| 300 |
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|a 1 vol. (198 p.) :
|b ill ;
|c 21 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Repères pour agir second degré. Dispositifs
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| 520 |
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|a L approche par compétences, qui s est développée au cours de la dernière décennie dans de nombreux systèmes éducatifs, est venue profondément interroger les enseignements. Parallèlement émergeait la nécessité d élaborer avec les élèves une culture scientifique, ensemble articulé de savoirs et de démarches dépassant le strict cadre disciplinaire. Cet ouvrage constitue un point d étape sur la façon dont les enseignants de sciences s approprient les différentes questions soulevées par ces évolutions profondes. Il s inscrit volontairement dans une logique de continuité des apprentissages. Combinant analyses et situations concrètes, il aborde l impact des changements sur les pratiques, décrit des scénarios pédagogiques visant la construction de la compétence, donne des exemples de travail interdisciplinaire et propose des pistes pour évaluer les acquisitions. [Résumé de la 4e de couverture]
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| 650 |
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|a Éducation fondée sur la compétence
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| 650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement (secondaire)
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| 700 |
1 |
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|a Courtillot, Dominique.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Chevigny, Evelyne.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Léna, Pierre,
|d 1937-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 177571470
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| 997 |
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|0 323976
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