Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants

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Publié dans: Revue française de pédagogie (Paris) n° 172
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2010.
Sujets:
Accès en ligne: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-francaise-de-pedagogie-2010-3.htm
Lien: Dans: Revue française de pédagogie (Paris)

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