Discours d'enseignants sur leur action en classe : enjeux théoriques et enjeux de formation

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Detalles Bibliográficos
Outros autores: Bigot, Violaine, 1969-, Cadet, Lucile, 1977-
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado: Paris : Riveneuve éditions, impr. 2011, cop. 2011.
Series: Actes académiques
Sujets:
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Résumé: Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie.

BU Enseignement

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