Discours d'enseignants sur leur action en classe : enjeux théoriques et enjeux de formation
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
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| التنسيق: | Livre |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Riveneuve éditions,
impr. 2011, cop. 2011.
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| سلاسل: | Actes académiques
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie. |
BU Enseignement
| الموقع | رقم الطلب | الحالة | |
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Libre accès | 370.72 DIS | متاح |