L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Recherche et formation n° 63
Egile nagusia: Perraudeau, Michel, 1949-
Beste egile batzuk: Pagoni, Maria.
Formatua: Numéro de revue thématique
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 2010.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-recherche-et-formation-2010-1-page-37.htm
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Recherche et formation