L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة: Recherche et formation n° 63
المؤلف الرئيسي: Perraudeau, Michel, 1949-
مؤلفون آخرون: Pagoni, Maria.
التنسيق: Numéro de revue thématique
اللغة: Français
منشور في: 2010.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-recherche-et-formation-2010-1-page-37.htm
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