Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel
Enregistré dans:
Foilsithe in: | Revue québécoise de psychologie n° 2 |
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Príomhúdar: | Courtinat-Camps, Amélie. |
Údair Eile: | Léonardis, Myriam de, 1956-, Massé, Line. |
Formáid: | Numéro de revue thématique |
Teanga: | Français |
Foilsithe: |
2009.
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Ábhair: | |
Míreanna Gaolmhara: | Coinnithe i:
Revue québécoise de psychologie |
Míreanna Comhchosúla
Le soi et l’estime de soi chez l’enfant : une revue systématique de la littérature
Foilsithe: (2016)
Foilsithe: (2016)
Míreanna Comhchosúla
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Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap
le: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Foilsithe: 2021 -
Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap
le: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Foilsithe: 2020 -
Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap
le: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Foilsithe: 2021 -
Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap
le: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Foilsithe: 2020 -
Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS)
le: Chevallier, E.
Foilsithe: 2015