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| LEADER |
00714nam a22002177a 4500 |
| 001 |
291228 |
| 008 |
100507c2009 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Courtinat-Camps, Amélie.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel
|c Amélie Courtinat, Myriam de Léonardis, Line Massé.
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| 260 |
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|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 173-196.
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| 650 |
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|a Enfants surdoués
|x Éducation.
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| 650 |
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|a Estime de soi
|x Chez l'enfant.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Léonardis, Myriam de,
|d 1956-
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Massé, Line.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t Revue québécoise de psychologie
|g n° 2
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 291228
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