Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Revue québécoise de psychologie n° 2
Hovedforfatter:	Courtinat-Camps, Amélie.
Andre forfattere:	Léonardis, Myriam de, 1956-, Massé, Line.
Format:	Numéro de revue thématique
Sprog:	Français
Udgivet:	2009.
Fag:	Enfants surdoués > Éducation. Estime de soi > Chez l'enfant. Articles de périodiques
Relaterede værker:	Indeholdt i: Revue québécoise de psychologie

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