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| LEADER |
01087nam a22002537a 4500 |
| 001 |
259346 |
| 008 |
080926s2008 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782735220700 (br.)
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| 024 |
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|a 9782735220700
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 373.196 4
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| 100 |
1 |
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|a Ahr, Sylviane,
|d 19..-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Former des lecteurs de littérature au collège
|c Sylviane Ahr ; sous la direction de Jean Jordy.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Bertrand-Lacoste,
|c DL 2008.
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| 300 |
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|a 1 vol. (255 p.) :
|b ill. couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Parcours didactiques
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 246-248
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| 520 |
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|a Présentée sous forme de séquences didactiques, l'étude d'oeuvres intégrales, anciennes ou récentes, permet de placer les collégiens à la fois lecteurs et scripteurs au centre des processus d'apprentissage. Ceux-ci ont une triple visée : le patrimoine littéraire, une formation humaniste, une visée pragmatique.
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| 650 |
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|a Littérature
|x Étude et enseignement (secondaire)
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| 700 |
1 |
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|a Jordy, Jean,
|d 1947-
|4 pbd
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| 993 |
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|
|a Livre
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| 994 |
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|
|a BUEF
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| 995 |
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|a 127677135
|
| 997 |
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|0 259346
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