Former des lecteurs de littérature au collège
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
Bertrand-Lacoste,
DL 2008.
|
| মালা: | Parcours didactiques
|
| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Présentée sous forme de séquences didactiques, l'étude d'oeuvres intégrales, anciennes ou récentes, permet de placer les collégiens à la fois lecteurs et scripteurs au centre des processus d'apprentissage. Ceux-ci ont une triple visée : le patrimoine littéraire, une formation humaniste, une visée pragmatique. |
| সংক্ষিপ্ত: | Présentée sous forme de séquences didactiques, l'étude d'oeuvres intégrales, anciennes ou récentes, permet de placer les collégiens à la fois lecteurs et scripteurs au centre des processus d'apprentissage. Ceux-ci ont une triple visée : le patrimoine littéraire, une formation humaniste, une visée pragmatique. |
|---|---|
| দৈহিক বর্ননা: | 1 vol. (255 p.) : ill. couv. ill. ; 24 cm. |
| গ্রন্থ-পঞ্জী: | Bibliogr. p. 246-248 |
| আইসবিএন: | 9782735220700 (br.) |