Réformer l'orthographe ou repenser sa pédagogie

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Pothier, Béatrice, 19..-
Formatua: Livre
Hizkuntza: Français
Argitaratua: Angers : imprimerie Nouvelle, 1993.
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Provenance: Fonds ISPEC
Gaia: A quelles conditions l'exercice de la dictée peut devenir "un véritable exercice d'apprentissage, bénéficiant d'une évaluation formative, permettant de mettre en place des outils de remédiation appropriés". Il s'agit de distinguer trois grands types d'erreurs : les erreurs de type phonétique ou phonologique, les erreurs lexicales et les erreurs syntaxiques. Mais l'évaluation se fera aussi hors dictée. L'auteur insiste sur la nécessaire progression dans le temps de l'apprentissage de l'orthographe : "Laissons leur le temps".

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