Jérôme Bruner : l'éducation, porte ouverte sur le sens.

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Библиографические подробности
Опубликовано в: : Sciences humaines No 67
Формат: Numéro de revue thématique
Язык: Français
Опубликовано: 1996.
Предметы:
Provenance: Fonds ISPEC
Итог: Résumé de la revue : "On ne peut comprendre l'homme sans tenir compte de la culture dans laquelle il est inséré. Cette idée-force de Jérôme Bruner, l'un des grands noms de la psychologie cognitive, ouvre la voie à de nouvelles approches éducatives".
Связанные документы: Содержит: Sciences humaines

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