Réussir en maths : plus dur pour une fille ?

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı: Cahiers pedagogiques n° 310
Yazar: Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue.
Materyal Türü: Article de revue
Dil: Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 1993.
Konular:
Provenance: Fonds ISPEC
Özet: Les différences de réussite en mathématiques entre garçons et filles passent pour relativement évidentes. Mais une analyse précise de la nature, du calendrier et du "mode de production" de ces différences débouche sur des conclusions beaucoup plus nuancées, et intéressantes pour qui refuse cette apparente fatalité.
İlgili Kayıtlar: İçinde Bulunduğu: Cahiers pedagogiques
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