Chi tiết về thư mục
| Xuất bản năm: |
Cahiers pedagogiques
n° 310 |
| Tác giả chính: |
Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue. |
| Định dạng: |
Article de revue
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| Ngôn ngữ: |
Français |
| Được phát hành: |
1993.
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| Những chủ đề: |
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| Provenance: |
Fonds ISPEC |
| Tóm tắt: |
Les différences de réussite en mathématiques entre garçons et filles passent pour relativement évidentes. Mais une analyse précise de la nature, du calendrier et du "mode de production" de ces différences débouche sur des conclusions beaucoup plus nuancées, et intéressantes pour qui refuse cette apparente fatalité. |
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Chứa trong:
Cahiers pedagogiques
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