Vers une définition opérationnelle du transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : stratégies cognitives et métacognition

Vers une définition opérationnelle du transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : stratégies cognitives et métacognition

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主要作者: Clerc, Jérôme.
其他作者: Leconte, Claire.
格式: Article/contribution
语言: Français
出版: 2003.
主题:
Enfants d'âge préscolaire.
Cognition > Chez l'enfant
Transfert d'apprentissage.
书本目录:
  • Revue de psychologie de l'éducation / 191479

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