L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Saved in:
| Published in: | Psychologie et éducation n° 48 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article de revue |
| Language: | Français |
| Published: |
2002.
|
| Subjects: | |
| Related Items: | Contained in:
Psychologie et éducation |
| Physical Description: | p. 47-62. |
|---|---|
| ISSN: | 1148-9502 |