L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Uloženo v:
Vydáno v: | Psychologie et éducation n° 48 |
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Hlavní autor: | |
Další autoři: | |
Médium: | Article de revue |
Jazyk: | Français |
Vydáno: |
2002.
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Témata: | |
Příbuzné jednotky: | Obsaženo v:
Psychologie et éducation |
Fyzický popis: | p. 47-62. |
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ISSN: | 1148-9502 |