L'Apprenant japonais face à la compréhension orale dans une classe hétérogène

L'Apprenant japonais face à la compréhension orale dans une classe hétérogène

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Coubard, Florence.
Support:	Livre
Publié:	1992-1993.
Sujets:	Français (langue) > Etude et enseignement > Allophones > Thèses et écrits académiques. Japonais > Attitudes > Thèses et écrits académiques.

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