Conception de l'erreur et rupture épistémologique

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: : Revue française de pédagogie n° 111
Главный автор: Favre, Daniel, 1950-...., neurobiologiste.
Формат: Article de revue
Язык: Français
Опубликовано: 1995.
Предметы:
Связанные документы: Содержит: Revue française de pédagogie

Схожие документы