Conception de l'erreur et rupture épistémologique

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie n° 111
Hoofdauteur: Favre, Daniel, 1950-...., neurobiologiste.
Formaat: Article de revue
Taal: Français
Gepubliceerd in: 1995.
Onderwerpen:
Gerelateerde Items: Deel van: Revue française de pédagogie
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