Conception de l'erreur et rupture épistémologique

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: Revue française de pédagogie n° 111
Autor principal: Favre, Daniel, 1950-...., neurobiologiste.
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado em: 1995.
Assuntos:
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