Influence des questions sur le temps d'étude de textes narratifs : étude comparative d'enfants normaux et débiles mentaux

Influence des questions sur le temps d'étude de textes narratifs : étude comparative d'enfants normaux et débiles mentaux

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Bulletin de psychologie n° 314
Autore principale:	Denhière, Michèle.
Altri autori:	Denhière, Guy.
Natura:	Numéro de revue thématique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	1974-1975.
Soggetti:	Déficience intellectuelle. Handicapés mentaux. Aptitude à l'apprentissage. Articles de périodiques
Documenti correlati:	Fa parte di: Bulletin de psychologie

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