Résultats de la recherche

2276

L'homophilie sociale au collège : Amitiés et inimitiés entre élèves socialement distants dans quatre établissements mixtes

par Chabot, Timothée.
Publié 2022

Article de revue

2277

Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve

par Núñez-Regueiro, Fernando.
Publié 2022

Article de revue

2278

L’intime au bout du fil : Enjeux méthodologiques de l’entretien biographique à distance

par Lévy-Guillain, Rébecca.
Publié 2022

Article de revue

2279

$Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques$

Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques

par Chesnais, Aurélie.
Publié 2022

Article de revue

2280

Des trajectoires professionnelles qui ramènent au milieu social d’origine : une analyse de la contre-mobilité en France en 2015

par Veljkovic, Marta.
Publié 2022

Article de revue

2281

Ce que la fiction fait aux organisations : partie II

par Julliot, Caroline.
Publié 2022

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Article en ligne

2282

Valorisation des stocks : tour d'horizon des différentes méthodes d'évaluation

par Tort, Eric.
Publié 2022

Article de revue

2283

Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire

par Gherasim, Alexandra.
Publié 2022

Article de revue

2284

Stigmatisation intériorisée et consommation de substances psychoactives : revue systématique de la littérature

par Milan, Léna.
Publié 2022

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Article en ligne

2285

La fabrique du privilège du désir : L'apprentissage socialement différencié du désir sexuel au croisement du genre et de la classe

par Lévy-Guillain, Rébecca.
Publié 2022

Article de revue

2286

La fabrique des adolescent·es : avec ou contre l’école ? : L'intégration culturelle à l’école et dans les loisirs à 13-14 ans

par Grimault-Leprince, Agnès.
Publié 2022

Article de revue

2287

Exploiter un grand stade et sécuriser le spectacle sportif : une conciliation délicate au sein des clubs professionnels de football

par Lestrelin, Ludovic, 1978-...., enseignant-chercheur en STAPS.
Publié 2022

Article de revue

2288

Ce que la fiction fait aux organisations : partie 1

par Julliot, Caroline.
Publié 2022

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2289

Confinement : construction d’une nouvelle représentation sociale chez les étudiants et les salariés

par Mélou, François.
Publié 2022

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Article en ligne

2290

Les effets du port du masque sanitaire sur les jeunes enfants en lieux d’accueil collectif

par Tcherkassof, Anna.
Publié 2022

Article de revue

2291

Les couples mis à l’épreuve du confinement de la crise Covid

par Glowacz, Fabienne.
Publié 2022

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Article en ligne

2292

L'évaluation psychologique en situation transculturelle : une révision de la littérature

par Einloft-Brunet, Alice.
Publié 2022

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2293

" Faiblesse des viviers féminins" ou "engorgement" masculin des sommets ? : Le paradoxe d’une diplomatie féministe qui peine à promouvoir des femmes

par Lecler, Romain, 1982-
Publié 2022

Article de revue

2294

Impact de la pandémie liée au COVID-19 sur la pratique des jeux vidéo selon la personnalité et le type de passion dans une population adulte

par Rostolan, Tiphaine, de.
Publié 2022

Article de revue

2295

Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire

par Gherasim, Alexandra.
Publié 2022

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2296

Impacts des conditions de vie durant le confinement sur les personnes souffrant de maladies psychiatriques

par Pellegrina, Ugo.
Publié 2022

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2297

Histoire algérienne de la France : une centralité refoulée, de 1962 à nos jours

par Sidi Moussa, Nedjib, 1982-
Publié 2022

Livre

2298

Explorer l'expérience subjective du confinement lié à l’épidémie de la Covid-19 par les familles : une analyse interprétative et phénoménologique (IPA) du discours de parents

par Gaspard-Fischer, Alice.
Publié 2022

Article de revue

2299

$La pédagogie c’est aussi de l’amour : L’amour compassionnel de l’enseignant comme médiateur du lien entre la structure de maîtrise et la motivation des collégiens en mathématiques$

La pédagogie c’est aussi de l’amour : L’amour compassionnel de l’enseignant comme médiateur du lien entre la structure de maîtrise et la motivation des collégiens en mathématiques

par Adler, Kim.
Publié 2022

Article de revue

2300

L'école n'est pas faite pour les pauvres : pour une école républicaine et fraternelle

par Delahaye, Jean-Paul, 1951-...., pédagogue.
Publié 2022

Livre

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