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|b Numérique Premium
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| 100 |
1 |
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|1 http://www.idref.fr/030015502/id
|a Chauveau, Gérard.
|4 aut.
|e Auteur
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comment l'enfant devient lecteur :
|b pour une psychologie culturelle de la lecture
|c Gérard Chauveau.
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| 256 |
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|a Données textuelles.
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| 264 |
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1 |
|a Paris :
|b Retz.
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| 264 |
|
2 |
|a Paris :
|b Numérique Premium,
|c 2015.
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| 336 |
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|b txt
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|
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| 337 |
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|b ceb
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| 490 |
1 |
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|a Petit forum
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| 500 |
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|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
|
| 500 |
|
|
|a Reproduction numérique de l'édition de Paris : Retz, 2011.
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| 500 |
|
|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 192 p.
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| 501 |
|
|
|a Notice rédigée d'après la consultation du 2016-02-11.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. p. [187]-192.
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| 506 |
|
|
|a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
|
| 520 |
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|
|a Dégage les apports des trois grands courants de la recherche psychocognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et s'attache à identifier les processus de la lecture et les compétences psychocognitives mises en jeu
|
| 538 |
|
|
|a Nécessite un navigateur internet et un lecteur de PDF.
|
| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027300889
|1 http://www.idref.fr/027300889/id
|a Enfants
|x Livres et lecture.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
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|a Lecture
|x Aspect cognitif.
|2 ram
|
| 650 |
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7 |
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|1 http://www.idref.fr/02758271X/id
|a Psychologie de la lecture.
|2 ram
|
| 650 |
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|a Lecture.
|2 fmesh
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|a Psychologie de l'apprentissage.
|2 ram
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| 760 |
0 |
|
|t Petit forum (en ligne)
|
| 830 |
|
0 |
|a Petit forum (en ligne)
|
| 856 |
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|
|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/np.9782725629940
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
|
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2 |
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