Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. : Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ?

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: Revue française de pédagogie
Autor principal: Marro, Cendrine.
Formato: Numéro de revue thématique
Idioma: Français
Publicado em: No 110, 1995.
Assuntos:
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