Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. : Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ?
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revue française de pédagogie |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Numéro de revue thématique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
No 110, 1995.
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| الموضوعات: | |
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Revue française de pédagogie |