Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. : Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ?

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書誌詳細
出版年: Revue française de pédagogie
第一著者: Marro, Cendrine.
フォーマット: Numéro de revue thématique
言語: Français
出版事項: No 110, 1995.
主題:
関連資料: 親書誌: : Revue française de pédagogie

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