Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. : Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ?

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Revue française de pédagogie
Egile nagusia: Marro, Cendrine.
Formatua: Numéro de revue thématique
Hizkuntza: Français
Argitaratua: No 110, 1995.
Gaiak:
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Antzeko izenburuak