La thérapie de Guidance Interactive : Modifier la dynamique relationnelle parent-enfant grâce à une intervention basée sur la co-construction et les ressources parentales
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| 發表在: | Devenir (2024) vol. 36 : n° 3, p. 226-245 |
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| 格式: | Article en ligne |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2024.
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Devenir |
| Item Description: | In : Devenir - (2024) vol. 36 : n° 3, p. 226-245 Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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