Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Verscheure, Ingrid.
Autres auteurs:	Kirk, David, 1958-, Amade-Escot, Chantal.
Support:	Livre
Langue:	Français
Publié:	Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024. Rennes : 2024.
Collection:	Paideia
Résumé:	Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l'enquête repère les leviers de transformation des pratiques d'enseignement et d'étude.


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