Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes,
2024.
Rennes : 2024. |
| Collection: | Paideia
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| Résumé: | Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l'enquête repère les leviers de transformation des pratiques d'enseignement et d'étude. |
| Résumé: | Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l'enquête repère les leviers de transformation des pratiques d'enseignement et d'étude. |
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| Description: | Bibliogr. |
| Description matérielle: | 1 vol. (245 p.) ; 24 x 17 cm. |
| ISBN: | 9782753596986 (br.) : |
| ISSN: | 1957-9942 |