L'histoire à l'école : enjeux
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cahiers pédagogiques (Revue) 546 |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Natura: | Numéro de revue thématique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | "Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille l esprit et qui crée du nous ." |
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Cahiers pédagogiques (Revue) Altre forme: L'histoire à l'école, enjeux, coordonné par Alexandra Rayzal et Benoît Falaize |