Comprendre l'échec scolaire : évaluation, remédiation et bilan
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur,
DL 2024.
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| মালা: | Pratiques pédagogiques
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| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Une méthodologie d'aide aux élèves en échec scolaire organisée autour de la définition du point nodal, point d'appui pédagogique relevant d'une approche globale. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne. ↑Electre 2024 |
সূচিপত্রের সারণি:
- P. 5
- Préface
- P. 7
- Chapitre 1. Introduction
- P. 15
- Chapitre 2. Un processus d'aide en 4 étapes
- P. 19
- Chapitre 3. Définition du point nodal
- P. 27
- Chapitre 4. L'évalution diagnostique globale : le recueil des données et le point nodal (étape 1)
- P. 43
- Chapitre 5. La rédaction du Projet pédagogique individuel (PPI) : la focalisation sur le point nodal (étape 2)
- P. 95
- Chapitre 6. La prise de décision : entre raisonnement et intuition
- P. 119
- Chapitre 7. La phase de remédiation : du point nodal à la définition des objectifs et à l'intervention (étape 3)
- P. 151
- Chapitre 8. Le bilan du projet : pertinence du point nodal comme point d'appui (étape 4)
- P. 155
- Chapitre 9. Conclusion et perspectives