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LEADER |
01594nam a22003377a 4500 |
001 |
418885 |
008 |
200929s2020 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782919732944 (br.) :
|c 25 EUR
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024 |
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|a 9782919732944
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 419
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082 |
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|a 371.912
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084 |
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|a WV 270
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100 |
1 |
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|a Séro-Guillaume, Philippe,
|d 19..-
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245 |
1 |
0 |
|a Langue des signes, surdité et accès au langage
|c Philippe Séro-Guillaume.
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250 |
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|a [3e édition].
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260 |
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|a Chambéry :
|b CNFEDS, Université Savoie Mont Blanc,
|c DL 2020.
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300 |
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|a 1 vol. (302 p.-VII p.de pl.) :
|b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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500 |
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|a CNFEDS = Centre national de formation pour les enseignants intervenant auprès des jeunes déficients sensoriels
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500 |
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|a Titre d'une autre édition : "Les sourds, le français et la langue des signes"
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504 |
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|a Bibliogr. p. 279-288. Notes bibliogr. Index
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520 |
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|a L'apprentissage de l'enfant sourd nécessite des méthodes spécifiques associant le français à la langue des signes. L'auteur examine les projets pédagogiques et leurs contraintes dans l'éducation et la scolarité des jeunes sourds. Ouvrage rédigé notamment à partir de divers articles et travaux publiés depuis 1984. ↑Electre 2023
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650 |
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|a Langue des signes
|x Étude et enseignement
|z France
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650 |
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|a Langue des signes française
|x Acquisition linguistique
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650 |
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|a Français (langue)
|x Étude et enseignement
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922 |
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|a educspe
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921 |
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|a 1 ex
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 249422913
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997 |
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|0 418885
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