Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles : l'exemple des formateurs accompagnants de la RAE

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a: Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107
Autor principal: Hatano-Chalvidan, Maude.
Format: Article en ligne
Idioma: Français
Publicat: 2023.
Matèries:
Accés en línia: Accès au texte intégral
Publicació relacionada: Contingut a: Sciences de la société (En ligne)

Ítems similars