Les super-pouvoirs de nos faiblesses

Les super-pouvoirs de nos faiblesses

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:	@Epsiloon. Hors-série No 6
Prif Awdur:	Pihen, Alexandra.
Fformat:	Article de revue
Cyhoeddwyd:	2023.
Pynciau:	Dépression Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Paresse Troubles obsessionnels-compulsifs Dyslexie Vulnérabilité (psychologie) Articles de périodiques
Crynodeb:	C'est un revigorant renversement de paradigme. Dépression, paresse, inattention, dyslexie... Ces faiblesses seraient de vrais dons sélectionnés par des milliers d'années d'évolution pour nous rendre plus ouverts, plus prudents, plus innovants, et assurer la survie du groupe. Des super-pouvoirs oubliés en quelque sorte.
Eitemau Perthynol:	Wedi'i chynnwys yn: @Epsiloon. Hors-série

Eitemau Tebyg

Le génie des dys : être dys et haut potentiel à la fois
gan: Habib, Michel, 1952-...., neurologue.
Cyhoeddwyd: (2023)

L'Hyperactivité : idées reçues sur le trouble du déficit de l'attention
gan: Acquaviva, Eric, 1973-
Cyhoeddwyd: (2012)

Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
gan: Blondeau, Candice, 1974-
Cyhoeddwyd: (2022)

TDA-H : trouble déficit de l'attention, hyperactivité
gan: Bange, François.
Cyhoeddwyd: (2014)

Les enfants hyperactifs : TDAH
gan: Wahl, Gabriel, 19..-
Cyhoeddwyd: (2024)

Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention
gan: Sauvé, Colette.
Cyhoeddwyd: (2018)

Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles...
gan: Roulin, Maëva, 19..-
Cyhoeddwyd: (2023)

Le TDA-H chez l'enfant et l'adolescent
gan: Clément, Céline, 1974-...., professeur en psychologie et sciences de l'éducation.
Cyhoeddwyd: (2013)

Les remédiations cognitives entre rééducation et thérapie [Dossier]
Cyhoeddwyd: (2014)

Les remédiations cognitives entre rééducation et thérapie [Dossier]
Cyhoeddwyd: (2014)

Déficit d'attention et hyperactivité : stratégies pour intervenir autrement en classe
gan: Armstrong, Thomas, 1951-...., éducateur.
Cyhoeddwyd: (2002)

Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
gan: Drouin, Cristiane, 1975-
Cyhoeddwyd: (2005)

100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention
gan: Lussier, Francine, 1947-
Cyhoeddwyd: (2010)

Psychomotricité et trouble du déficit de l’attention/hyperactivité : évaluation d’un programme de rééducation basé sur des mises en situation rythmique
Cyhoeddwyd: (2020)

Psychomotricité et trouble du déficit de l’attention/hyperactivité : évaluation d’un programme de rééducation basé sur des mises en situation rythmique
Cyhoeddwyd: (2020)

Zoom sur les déficits neuropsychologiques du TDA/H : d'une perspective globale à une perspective spécifique
gan: Pire, Marie.
Cyhoeddwyd: (2012)

TDAH des enfants et des adolescents : l'apport des thérapies cognitives et comportementales
gan: Ayanouglou, Fanny, 1985-
Cyhoeddwyd: (2020)

Instabilité et déficits d'attention [Dossier]
Cyhoeddwyd: (2011)

TDAH : Trouble Déficit d'Attention Hyperactivité : Actualité d'un syndrome et données probantes en 2023
gan: Purper-Ouakil, Diane.
Cyhoeddwyd: (2023)

Profil intellectuel des enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
gan: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Cyhoeddwyd: (2023)

Profil intellectuel des enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
gan: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Cyhoeddwyd: (2023)

Le neurofeedback dans le trouble déficit de l’attention/hyperactivité de l’enfant est-il efficace ? : Depuis les études rigoureuses jusqu’aux bonnes pratiques cliniques
Cyhoeddwyd: (2015)

Analyse critique et épistémologique du neurofeedback comme dispositif psychothérapique : le cas emblématique du trouble déficit de l’attention avec hyperactivité
Cyhoeddwyd: (2014)

Jeu et troubles de l'attention : concrètement, que faire ?
gan: Gueyraud, Cédric, 1977-
Cyhoeddwyd: (2022)

L'enfant insupportable : dossier.
Cyhoeddwyd: (2023)

L'enfant insupportable : dossier.
Cyhoeddwyd: (2023)

Mémoire épisodique d’enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
gan: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Cyhoeddwyd: (2023)

Mémoire épisodique d’enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
gan: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Cyhoeddwyd: (2023)

L'enfant agité [Dossier].
Cyhoeddwyd: (2013)

Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Cyhoeddwyd: (2016)

Impacts d’une thérapie comportementale sur les comportements d’opposition et de provocation d’enfants d’âge préscolaire qui présentent un TDAH, un trouble oppositionnel et un retard de langage
gan: Guay, Marie-Claude.
Cyhoeddwyd: (2011)

Clefs de DYS
Cyhoeddwyd: (2021)

Consensus international sur le dépistage, le diagnostic et le traitement des adolescents avec un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité en cas de comorbidité avec des troubles de l’usage de substances
Cyhoeddwyd: (2023)

Consensus international sur le dépistage, le diagnostic et le traitement des adolescents avec un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité en cas de comorbidité avec des troubles de l’usage de substances
Cyhoeddwyd: (2023)

Accompagner les élèves dys, c'est possible ! : mon compagnon quotidien pour une école inclusive
gan: Ducos-Filippi, Isabelle.
Cyhoeddwyd: (2020)

Les DYS à l'école : comment aider mon enfant ?
gan: Béliveau, Marie-Claude, 1961-
Cyhoeddwyd: (2021)

Comprendre et traiter les TOC : données actuelles et nouvelles perspectives pour les Troubles Obsessionnels Compulsifs
Cyhoeddwyd: (2016)

L'enfant à haut potentiel, les dys et le TDA-H : comprendre et diagnostiquer
gan: Balitout, Florence.
Cyhoeddwyd: (2021)

L'attention médicamentée : la Ritaline à l'école
gan: Caliman, Luciana Vieira, 19..-...., professeure de psychologie.
Cyhoeddwyd: (2023)

Les troubles obsessionnels compulsifs (TOC)
gan: Clair, Anne-Hélène, 1982-
Cyhoeddwyd: (2021)

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