Gouvernance et inclusion scolaire : nouveau regard sur la fonction de direction
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Livre |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
l'Harmattan.
C 2022.
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| Serie: | Éducations et sociétés
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| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sammanfattning: | La gouvernance d'écoles dites inclusives requiert de nombreux moyens dont les directeurs ne disposent pas suffisamment. Les auteurs proposent des pistes pour clarifier les politiques organisationnelles ainsi que le rôle des acteurs de première ligne et des organismes sociaux afférents à l'école. ↑Electre 2023 |
BU Enseignement
| Placering | Signum | Status | |
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Libre accès | 371.201 2 BES | Tillgänglig |