Culture écrite et inégalités scolaires : sociologie de l'"échec scolaire" à l'école primaire
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Thèse |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Lyon :
Presses universitaires de Lyon,
DL 2021.
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| Έκδοση: | [Nouvelle édition avec une nouvelle préface]. |
| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | L'analyse de la réalité contemporaine de l'échec scolaire à l'école primaire met en évidence la place centrale de la culture écrite. Le sociologue interroge les facteurs sociaux et les modalités de ce phénomène, les difficultés propres aux élèves d'origine populaire dans la maîtrise de l'écriture, ainsi que la construction du décrochage en salles de classe. ↑Electre 2021 |
Campus Nantes
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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Libre accès | 371.28 LAH | Στη βιβλιοθήκη |