Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Psychologie française n° 2 |
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| Prif Awdur: | |
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Numéro de revue thématique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2020.
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| Pynciau: | |
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| Eitemau Perthynol: | Wedi'i chynnwys yn:
Psychologie française Ffurflen ychwanegol: Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation |