La carte conceptuelle en éducation : pluralité des cheminements d'une conceptualisation
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
L'Harmattan,
DL 2018.
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| Colecção: | Enfance, éducation et societé
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Un ouvrage qui montre l'intérêt d'utiliser des cartes conceptuelles dans l'enseignement à travers 33 exemples manuscrits. ↑Electre 2019 |
| Resumo: | Un ouvrage qui montre l'intérêt d'utiliser des cartes conceptuelles dans l'enseignement à travers 33 exemples manuscrits. ↑Electre 2019 Un ouvrage qui montre l'intérêt d'utiliser des cartes conceptuelles dans l'enseignement à travers 33 exemples manuscrits (Electre). |
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| Descrição Física: | 1 vol. (166 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 155-163 |
| ISBN: | 9782343161396 (br.) : |