Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Charayron, Virginie.
Outros autores: Nusbaum, Fanny.
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado: Paris : ESF Sciences humaines, copyright 2019.
Series: La classe en pratiques
Sujets:
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Résumé: Un guide pour identifier les profils des élèves présentant des particularité cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir. ↑Electre 2019